Planung & Gestaltung

Ein wichtiger Faktor für die regelmäßige Einbindung der Bibliothek in den laufenden Lehr- und Lernbetrieb der Schule ist deren Gestaltung. Diese sollte so erfolgen, dass die Schulbibliothek einladend wirkt und zum freien Umgang mit Büchern, analogen wie digitalen Medien sowie zur selbstständigen und kompetenten Nutzung von Informationsmitteln anspornt. Gleichzeitig gibt eine freundliche und zum Wohlfühlen eingerichtete Schulbibliothek auch wichtige Impulse für das freie Lesen in und außerhalb der Schule.

Konkrete Eckpunkte für die Gewinn bringende Einrichtung nach einem vorher erstellten schulischen Konzept sind Schulungsinhalte des dreiteiligen „Grundkurs Schulbibliothek“, der regelmäßig in der Landesfachstelle in München sowie in den drei Außenstellen Regensburg, Nürnberg und Würzburg angeboten wird.