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    Schulbibliothek

    Bestandsaufbau und Erschließung

    Die Bibliothek kann ihre Funktion als Lese-, Informations- und Medienraum nur erfüllen, wenn ihr Angebot hinsichtlich Umfang, Inhalt und Aktualität den Erwartungen und Wünschen der Nutzer entspricht. Der Bestandsaufbau orientiert sich an den schulart- und schulstufenspezifischen Aufgabenstellungen der Schulbibliothek, am Schulprofil, den Lehrplänen, den unterrichtlichen wie fächerübergreifenden Themen und den individuellen Wünschen von Schülern und Lehrern.

    Bibliotheken arbeiten mit Ordnungs- und Erschließungssystemen, die Gesuchtes leicht auffindbar machen. Dazu stehen je nach Größe und Zielsetzung der Schulbibliothek verschiedene Möglichkeiten zur Verfügung.

    Links

    Hinweise zum Bestandsaufbau (schulmediothek.de)
    Grundlagen, Bestandsaufbau, Bestandspflege

    Hinweise zur Bestandserschließung (schulmediothek.de)
    Systematik, Schlagwörter, Kataloge, Präsentation

     

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